Переглядів: [wpstatistics stat=pagevisits time=total]    Ідентифікатор матеріалу - 3272

Інформаційне повідомлення
№(б/н) від 28.02.2017
"Конкурсний відбір проектів підручників для 9 класу"

Інститут модернізації змісту освіти інформує про хід конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу ЗНЗ.

19 грудня 2016 року розпочався конкурсний відбір версій проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів (далі ‒ Проектів).

Нормативні документи, які висвітлюють питання проведення конкурсу: 

МОН України:

• Наказ МОН від 25.01.2017 № 99 “Про внесення змін у додаток 1 до наказу Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2016 року № 1699”
• Наказ МОН від 20.01.2017 № 87 “Про внесення змін у додатку 1 до наказу Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2016 року № 1699”
• Наказ МОН від 30.12.2016 №1699 “Про затвердження складу екcпертів для здійснення експертизи електронних версій кожного проекту підручника, поданого на конкурсний відбір проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”
• Наказ МОН від 26.12.2016 №1619 “Про затвердження складу конкурсних комісій конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”
• Наказ МОН від 26.12.2016 №1618 “Про затвердження складу експертів для здійснення експертизи електронних версій проектів підручників, які подаватимуться на конкурсний відбір проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”
• Наказ МОН від 26.12.2016 № 1620 “Про затвердження складу апеляційної комісії конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”
• Наказ МОН від 19.12.2016 № 1564 “Про проведення конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”
• Наказ МОН від 10.11.2016 № 1359 “Про затвердження Положення про конкурсний відбір проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”

департамент освіти і науки Київської ОДА:

• Наказ департаменту освіти і науки Київської ОДА №403 від 15.12.2016 “Про підготовку експертів для проведення експертизи електронних версій проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів”

Наказом МОН України доручено Інституту модернізації змісту освіти створити Репозитарій та організувати проведення зазначеного конкурсу.
Для організації конкурсу було створено інформаційні ресурси:

• розділ “Конкурсний відбір проектів підручників для 9 класу ЗНЗ” на офіційному сайті ІМЗО,
• інформаційний сайт Репозитарію.

Також розроблено модулі Репозитарію:

• захищені кабінети експертів,
• захищені кабінети для ЗНЗ,
• файлове сховище для розміщення Проектів та інших конкурсних документів.

Для покращення комунікації в рамках конкурсу в період з 10 до 30 січня 2017 року було протестовано сервіси для он-лайн підтримки експертів.

Проведення конкурсу Проектів
З 19 до 26 грудня 2016 року співробітниками Інституту було зареєстровано 195 комплектів конкурсних матеріалів.
У період з 22 грудня 2016 року  до 9 січня 2017 року Інститутом модернізації змісту освіти розроблено і протестовано Репозитарій для проведення конкурсу та інформаційній сайт Репозитарію.

10 січня 2017 року до особистих кабінетів у Репозитарії було запрошено 613 експертів, з яких 21 ‒ це експерти з антидискримінаційних питань.
З 10 до 30 січня 2017 року здійснювалася експертиза електронних версій підручників. Експертам надавалася допомога з технічних та методичних питань. За період з 10 по 30 січня у режимі он-лайн було надано консультації 680 користувачам та оброблено 250 електронних листів, прийнято близько 400 дзвінків. За результатами першого етапу 95 % користувачів позитивно оцінили роботу служби підтримки.
За результатами оцінки експертів було отримано 586 експертних висновків з 592 запланованих. Вони були опубліковані 3 лютого 2017 року на сайті Інституту та МОН. Серед них близько 560 позитивних.

За попередніми узагальненими результатами експертизи 14 проектів підручників отримали декілька висновків про недоцільність надання їм грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». Схвалені проекти доопрацьовувались авторами та видавництвами.
З 21-го лютого 2017 рокуексперти отримали доступ до доопрацьованих проектів підручників та відповідей на зауваження в особистих кабінетах.
Подання довідок експертів на доопрацьовані проекти підручників тривало до 27 лютого 2017 року.

28 лютого 2017 року відбулося засідання конкурсних комісій.

Протоколи засідання конкурсних комісій будуть оприлюдненні на сайті Інституту та МОН 1 березня 2017 року.

Календарний графік конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу ЗНЗ:
19-26 грудня 2016 року Прийом та реєстрація комплектів конкурсних матеріалів учасників Конкурсу
28 грудня 2016 року‒9 січня 2017 року Розміщення на Репозитарії конкурсних матеріалів та зразки оформлення експертних висновків
10 – 30 січня 2017 року
10.01 – 28.02 2017 року Експертиза електронних версій проектів експертами, в тому числі експертами з антидискримінаційних питань
3 лютого 2017 року Оприлюднення експертних висновків
3-17 лютого 2017 року Доопрацювання авторами і видавництвами проектів підручників відповідно до зауважень та пропозицій, зазначених в експертних висновках
21 лютого 2017 року Відкриття доступу експертам до доопрацьованих версій проектів підручників у Репозитарії
до 27 лютого 2017 року Подання експертами довідок про стан доопрацювання проектів підручників
28 лютого 2017 року -1 березня 2017 року Проведення засідань конкурсних комісій
Оголошення членами конкурсних комісій результатів узагальнення експертизи
2‒9 березня 2017 року Прийом та реєстрація апеляцій учасників Конкурсу
10 березня 2017 року Засідання апеляційної комісії
15 березня року Оприлюднення рішення апеляційної комісії
20 березня – 14 квітня 2017 року Доступ для ознайомлення з проектами підручників для усіх бажаючих.

Джерела:

• база даних “Законодавство України”
• офіційний сайт МОН України
• офіційний сайт ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”
• офіційний сайт департаменту освіти і науки Київської ОДА
• інформаційна система КВНЗ КОР “Академія неперервної освіти” “Нормативно-правове і навчально-методичне забезпечення освітнього процесу”