Про внесення змін до пункту 2 Положення про освітній округ – Інформаційна система Нормативно-правове і навчально-методичне забезпечення освітнього процесу

Переглядів: [wpstatistics stat=pagevisits time=total] Ідентифікатор матеріалу - 4222

Постанова Кабінету Міністрів України
№289 від 19.04.2017
"Про внесення змін до пункту 2 Положення про освітній округ"

Видавець:: Кабінет Міністрів України
Категорії:: Інклюзивне навчання, Дошкільна освіта, Наукове і методичне забезпечення освіти, Опорні заклади освіти та їх філії, Післядипломна освіта, Управління закладом освіти
Навчальний рік:: 2016/2017 навчальний рік, 2017/2018 навчальний рік, 2018/2019 навчальний рік
: Коментар оновлено: 11.05.2017ВТРАТИЛО ЧИННІСТЬ

Якщо у вас не вантажиться онлайн перегляд документів, оновіть сторінку (клавіша F5) або натисніть тут.

МОН України інформує, що філіями опорних шкіл можуть бути навчально-виховні комплекси (НВК) – заклади, що об’єднують початкову школу та дитячий садок. Відповідну постанову прийнято 19 квітня 2017 року на засіданні Уряду.

Повний текст постанови Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 р. № 777 “Про затвердження Положення про освітній округ” (зі змінами, внесеними згідно з Постановами КМУ № 79 від 20.01.2016, № 574 від 31.08.2016, № 289 від 19.04.2017, редакція від 06.05.2017).

«Часто філії опорних шкіл – це заклади, в яких було понижено ступінь після створення опорної школи. Тобто раніше в приміщенні цього закладу могла повноцінно функціонувати старша, базова та початкова школа. Після створення опорної школи в філії залишилася, наприклад, лише початкова школа. Часто в таких закладах є вільні приміщення, де можна відкрити повноцінний дитячий садок, але законодавством це не було унормовано. Цим рішенням ми робимо крок назустріч місцевим громадам і даємо їм можливість утворювати у філіях повноцінні НВК», – зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.

Також постанова вносить деякі зміни у визначення опорної школи. Зокрема, до таких шкіл тепер можуть відноситися заклади, що не мають філій, але до них здійснюється підвезення учнів не менше ніж з трьох селищ, сіл.

Документ прийнято з доопрацюванням. МОН планує підкреслити в постанові важливість підвезення до опорних шкіл дітей з особливими потребами. Також Міністерство співпрацюватиме із Урядовим уповноваженим з прав осіб з інвалідністю над забезпеченням умов для підвезення учнів з особливими потребами у тих населених пунктах, де це необхідно.

В Україні функціонує 178 опорних навчальних закладів. З 2013-2014 до 2016-2017 навчальних років було реорганізовано зі зміною ступеня 485 навчальних закладів, що відповідає політиці МОН, згідно з якою початкова школа має бути якнайближче до місця проживання учня.

Розширений пошук

Постанова Кабінету Міністрів України №289 від 19.04.2017 "Про внесення змін до пункту 2 Положення про освітній округ"

Постанова Кабінету Міністрів України
№289 від 19.04.2017
"Про внесення змін до пункту 2 Положення про освітній округ"