Переглядів: [wpstatistics stat=pagevisits time=total] Ідентифікатор матеріалу - 5904

Видавець:: Інститут педагогіки НАПН України, ВФ "Крок за кроком", Державна наукова установа "Інститут модернізації змісту освіти", Міністерство освіти і науки України, Портал "Нова українська школа"
Категорії:: Інклюзивне навчання, Бібліотечна справа, Вища освіта, Наукове і методичне забезпечення освіти, Післядипломна освіта, Початкова освіта, Психологічна служба та соціально-педагогічний патронат, Управління закладом освіти
Навчальний рік:: 2017/2018 навчальний рік, 2018/2019 навчальний рік
: Коментар оновлено: 20.06.2018Пiлотування проекту нового ДСПЗО

Якщо у вас не вантажиться онлайн перегляд документів, оновіть сторінку (клавіша F5) або натисніть тут.

Вiдповiдно до листа Iнституту модернiзацiї змiсту освiти вiд 20.09.2017 №21.1\12-р-677 повiдомляємо, що комiсiя з педагогiки ти методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освiти МОН України надала позитивну оцiнку з висновком “Схвалено до використання у загальноосвiтнiх навчальних закладах”, якi працюють в межах дослiдно-експериментальної роботи Всеукраїнського рiвня за темою “Розроблення i впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освiти в умовах реалiзацiї нового Державного стандарту початкової загальної освiти” (протокол №11 вiд 20.09.2017) навчально-методичному посiбнику “Нова українська школа: порадник для вчителя” (автори: Н.З.Софiй, О.В.Онопрiєнко, Ю.М.Найда, М.С.Пристiнська, О.I.Большакова; за заг. ред. Н.М.Бiбiк).

Нижче розмiщено матерiали посiбника для завантаження:

Титульна сторiнка. Змiст
Роздiл I. Огляд Концепції Нової української школи
Роздiл II. Путівник по Стардарту початкової освіти
Роздiл III. Особливості розвитку дітей 6–7-річного віку
Роздiл IV. Особливості організації освітнього середовища: середовище, що належить дітям
Роздiл V. Інтеграція: тематичний і діяльнісний підходи
Роздiл VI. Тематичне навчання: планування тематичного навчання
Роздiл VII. Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів
Роздiл VIII. Співпраця з батьками
Роздiл IX. Святкування багатоманітності. Соціальна інклюзія